学生感谢信

关于学生感谢信锦集八篇

　　在越来越重视感恩意识提升的今天，我们都可能会用到感谢信，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。但是感谢信有什么要求呢？下面是小编整理的学生感谢信8篇，欢迎大家分享。

学生感谢信 篇1

各位：

　　天空下着暴雨，我坐在广播室中以广播的方式和同学们说着那些与我们同在一片蓝天下、沐浴着一样阳光的不同孩子，描述着他们破旧的校舍和一双双渴求知识的眼睛，讲述着我们因为他们而感动，他们因我们而激动，以及分别时彼此间的不舍……

　　谢谢你们对团委工作的支持与配合，也谢谢你们对xx学孩子们的关心。

　　这段时间，天空始终下着绵长的春雨，但没有浇灭同学们关心那些条件艰苦的孩子们的热情，同学们一笔笔让人温暖的款额让低温的春天升温了不少。

　　在本次的活动中，我们总共收到同学们的捐款13072.4元。高一鸿志班的同学们积极响应校团委、学生会的号召，短短几天内，捐款数额高达2300元。

　　由于班上的一位男生受伤，所以将其中的1800元捐给了该男生治疗，剩余的500元捐给永泰玉锡小学；高二〈5〉班的同学仅用一天的时间，便筹集到了755元的捐款；高三的同学们在忙着冲刺高考之余，仍旧不忘为xx小学的小朋友奉献出自己的爱心，高三的xxx的同学共捐赠了101x3元

　　再次感谢大家！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

学生感谢信 篇2

尊敬的宋庆龄基金会捐赠人：

　　您们好！我是接受你们捐助人中的一名中学生，也是一个从小失去双亲的女孩。由于你们以及社会上其他有爱心人的帮助，让我几乎忘了自己的特殊，让我感到了家的温暖，你们的爱，让我感到无比幸福；你们的关心，让我重见光明；你们的无私奉献，让我感激不尽；你们的帮助，让我又有了一个学习的机会。

　　尊敬的叔叔阿姨们，请允许我这个被爱包围的女孩对你们深深的鞠上一躬。我将会永远永远记住你们的爱，将来也像你们一样，去做一个有爱心的人，给予世界上千千万万个需要爱的人。你们所做的一切我很感动，在不久的将来我也去做一个感动别人的人。让你们的爱永远永远的延续下去，让世界充满爱。

　　最后我衷心地说一声：“好人一生平安，谢谢你们”，虽然千言万语都无法表达我现在的心情，但我现在只能这样表达我的感激。以后我会更加努力，不辜负你们对我的关心帮助。

　　祝你们幸福、健康、平安、家庭美满。

学生感谢信 篇3

尊敬的xxx建设公司：

　　首先，请允许我贵公司道一声谢谢，你们的爱心让我感受到社会的温暖，你们的赞助让我免除了学习的后顾之忧，让我渴望学习的心倍受感动。

　　茫茫人海，每一个人都有着各不相同的经历，但一个重要的原因贫困，让我多了一份比常人更大的动力。我肩上的使命让我不得不努力学习，任重而道远。学海茫茫中，我艰难地坚持着我的信念，心里有一个不屈的声音在呼喊：一定要争气。可是辛苦的学途上我也曾犹豫过，但因为种种的原因，我还是坚持了下来。我不能放弃，不想放弃，更不敢放弃，学习上的重重困难我咬咬牙可以挺过去，可生活上的拮据让我束手无策。我并不期待天上掉馅饼的好事，我不存在那种侥幸。老师也常常教导我巾帼不让须眉。我们深深地记在心里，暗暗地努力。

　　你们的赞助对我来说就是那个不可或缺的馅饼，在我学途艰难的时候，给了我重生的力量，让我对学习更加充满热情。我真心地感谢你们，是你们的爱心浇灌着我的成长，我一定努力学习，将来回报社会，将这份爱心的火焰传递下去

　　我在此向你们表示衷心的感谢。

　　xxx

学生感谢信 篇4

敬爱的老师：

　　您好！我是您亲手栽种桃李中的一棵，您看着我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。如今我们即将毕业，即使我们走到天涯海角也不会忘记您对我们的谆谆教诲。

　　漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

　　您是否记得，您有一次得了重感冒，本因在家休息的，可是您还是早早的来到了学校。有的同学看见您苍白的脸，听见您在打喷嚏。不禁流下了感动的眼泪，当时的我真相上前说一声：老师您辛苦了！

　　还有一次我想上来批作业，看见您趴在桌子上睡着了，我想：老师为我们付出了许多许多，太辛苦了，既然老师在休息，我就不打扰了。想罢，我便悄悄的离开了办公室……

　　没当我看见你在办公室里认真批改着我们的作业时这时，我多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您！

　　这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。这是您的真实写照。

　　祝您

　　工作顺利，青春常在

　　您的学生：

　　5月23日

学生感谢信 篇5

各位亲爱的老师们：

　　大家好!

　　27日的文艺营圆满成功。

　　事实确实如此，那天盈满耳畔的，都是一片赞誉之声，友校的老师学生均热情洋溢地夸赞，说此次文艺营太成功了。

　　军功章属于大家!

　　在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛举!

　　许主任不巧遇上亡母七七，然仍怀着热切之心，一大早安顿好一切，匆匆离开，稍顷，又匆匆赶回。一会儿伤痛流泪，一会儿又要欢颜做东，冰火两重天的的劳顿，情何以堪。其担当的负责，其感人之厚德，令人动容!

　　美玲老师在紧要关头，挺身而出，关键之时显深情，更不要提之前用她那甜美的声音，帮我和张乐声杨敏等牵上线，这样，才有了如此精彩的高质量的讲座和演出。更让我们怜香惜玉唏嘘心疼的是，在文艺营接近尾声之时，一只蜜蜂从天而降，贪恋她的美色，在她的玉臂上蛰了一口，登时红肿，素来坚强的她疼得泪流满腮，这是对文艺营“特别”得贡献吗?

　　丽琴老师负责安排设备，按理说，她完全可以动动嘴皮子，让负责这一块的老师们多帮忙，但是，她亲力亲为，我看到她敏捷地跑去控制室调灯光，她打印所有的嘉宾的贴纸，上午下午不一样座位安排，她一张一张对照，一把一把排椅子，她和俊贤老师安排主讲嘉宾的台上的椅子和茶几，细心地放上两瓶水，她，在曲终人散之时，静静把竹椅搬回原处，她亲自准备好颁奖用的盘子，你可曾见识过如此“勤勉”如此“俯首甘为”的领导?

　　靖华老师带病来上班，从开幕始，躲在幕后，暗中静候，台前的风光无限，她无缘欣赏，静候长达时余，就等着配合主会场，在需要关头小心翼翼捧出主讲嘉宾的奖座。硬撑到中午，羸弱之身熬不过，脸色苍白，在我百般力劝之下，勉强同意回家休息，带着恋恋不舍之情。

　　我安排工作没有经验，给张浩和俊贤老师安排的工作如此繁琐不堪。

　　张浩老师负责整理全部前来参加文艺营的明细，期间费时琐碎，我亲眼所堵。她还要负责联系两个茶点，单是下午茶点，就要安排学生桌，嘉宾桌，还要照顾正在oehlers room审阅稿件的十几名文艺协会作家们的茶点，她一个人，捧着十个人份量的茶点，汤汤水水的，竟然一个人一双手就端起来往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，还要负责安排摄影拍照，还要负责会后音像资料的整理，后续工作依旧要纠缠她。

　　俊贤老师负责联系ict，两次彩排，一次正式，他办事趁早，绝不拖拉，为我们订制的ict产品，要什么有什么，按理说，这份工作已令人深感压力，然俊贤老师还要去小课室，负责担任监督创意写作环节，我还不满足，又安排了他也是作品审阅组的成员，小课室之后，他又马不停蹄地接着进入审阅工作。在这期间，一个小细节更是让人感激涕零，在午餐时候，他——一个大男人，竟然心细如发地跑到8间课室，打开每一间课室的灯，按开每一间课室的冷气，这样，学生进去写作时，一进去就亮堂堂，也不会感到热了。我写到这里，几乎流泪。试问我们这些女教师们，谁想得到这一点啊!

　　卢老师，为我们大家在晨曦微露的七点前，就买回热腾腾并花样繁多的早餐，让我们吃饱了好去迎接挑战。他同时负责分发午餐，还要担任小课室监督老师，一颗拳拳之心，款款深情，融融爱心，可掬可捧可赞，感人至深!(除了一点不好，买回来的号称“超辣”的早餐，让我和思云两个“辣妹”吃了之后大呼上当，因为一点都不辣)

　　淑芬老师已经连续负责母语双周的活动，殚精竭虑，人困马乏，但即便如此，我让她帮忙整理要播放的ppt，她爽快答应，做活漂亮，并不拖泥带水;27日那天，靖华老师如前所言，中途不适离开，这时，距离小课室“创意写作”只有不到半小时，我临时抓她代替，她真是女中英杰，二话不说，就立刻应承下来。如此豪气，令人激赏不已啊!

　　子业老师，在母语双周的繁忙中，忙里偷闲地为我们准备了45分钟的暖场音乐和歌词，并几番修改，亲自送到kh chee控制室的电脑里，选的歌曲首首漂亮耐听。

　　子业老师和沈玫伶老师，在前几天被告知因为报名学生多，原先安排的6间课室变为8间，需要他们临时帮忙监督各一个课室的写作活动，他俩都是旋即答应。同时，子业也是作品审阅组的老师之一，连轴转，兢兢业业，毫无疲累之色，尽显侠肝义肠。

　　锦龙老师，前一天，静候学生在课室的活动完成，一张张去贴8间小课室的标志，一个个排列好每一张每一把桌椅。当我央求他，因为卢老师负责午餐，希望他可否顶替卢老师去小课室前棉半个小时时，他用他一贯的爽朗性情马上答应，令人感谢不已!

　　还有洪老师，在两百多份参赛证书中，仔细对照报到册，埋头挑选，发放给不同的学校和学生，期间繁细，不能尽述!

学生感谢信 篇6

敬爱的教师：

　　您好！

　　教师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：教师，谢谢您！

　　在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：谢谢您，我的教师！

　　因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好教师！

　　教师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

　　教师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

　　如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了教师我们才可以茁壮的'成长、大放光芒！教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，教师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　我真情的说：“教师，谢谢您！”

　　最后，祝崔教师身体健康、工作顺利、万事如意！

　　此致！

敬礼！

学生感谢信 篇7

　　尊敬的第十九中学的各位老师：

　　备受关注、备受煎熬的20xx年高考终于过去了，可是我的心情仍然很激动，甚至可以说是澎湃。原因是我的孩子居然考了545分！超出一本分数线整整20分！这是我压根不敢想象的成绩。孩子当年的中考成绩才420分， 一中进不去，二中找人可以去，当时作为家长的我已经有破罐子破摔的思想，心想只要有地方要我这个孩子，可以让他继续上学就可以。因为自己的孩子自己清楚：初中不好好学习，调皮捣乱，一星期能叫三次家长。正在迷茫不知应该找谁，去哪里上高中的时候，是第十九中学的老师收留了我的孩子。当时我很感激学校不嫌弃孩子成绩不好，毅然决然地留孩子在贵校上学，就这样，孩子的高中学习生活开始了。

　　没进十九中的时候，说实话，我并没有对孩子和学校抱多大的希望。孩子刚进学校的时候，我问的最多的不是学习，而是校风问题。可每一次孩子都说：“不知道为什么有人说十九中不好，你们不知道我们的学校对我们多严格，老师对我们多么负责，多么尽心！三年中，老师们时时刻刻关注着孩子每一次成绩，每一次心理反应，不停地鼓励孩子他们有多棒，他们一定可以的！在这样紧张的三年高中生活中，老师做的远比我们家长做的多得多。是的，高考分数就是最好的证明！每一次去学校见每一位老师，老师都耐心地分析孩子的表现。每一次打电话汇报孩子在学校表现是那么的耐心。还有好多好多事情，我不能一一列举。但是，初进贵校时作为家长的我那种破罐子破摔的心理终于没有了，在所有老师，尤其是班主任和老师的开导下，我也充满了信心，我相信把孩子交给十九中学不会有错！

　　此时此刻，纵有千言万语，却不知道如何表达，孩子的成绩足以说明一切：中考420分，高考545分，超出一本线20分，这难道不是最好的证明吗？我只能用简短的语言感谢邢台市第十九中学，感谢孩子所有的老师，你们的努力和付出，我门和孩子一生都会铭记！

　　祝愿贵校未来越来越好！

学生感谢信 篇8

尊敬的家长：

　　在新春暑假来临之际，我们谨向您致以亲切的问候和崇高的敬意!谢谢您把子女，同时把信任和期望交给了麻屯高中!

　　过去的一年，我校全体师生员工爱岗敬业，勤奋敬业、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围、学校的凝聚力、向心力不断增强，呈现出人心齐、校风正、事业兴的大好局面，校园环境得到到进一步绿化美化，高考成绩实现了历史性的重大突破，美术教学的快捷高效、学生综合素质的不断提高，教学成绩的稳步提升等等，无不令人振奋和鼓舞，致学生家长的一封感谢信(初稿)。广大教职员工从志成城，无私奉献、奋发进取的精神，已成为麻屯高中锐意进取、和谐发展的力量源泉。尤其是本学期以来，学校领导集体团结协作、真抓实干、开拓进取，坚持以教学为中心，深化教育教学改革，转变教育管理理念，创造性地开展工作。以德育为推手，开展校园文化建设;以管理促教学，实施年级自治管理;以各种活动为载体，张扬学个性，锻炼学生能力，营造了快乐学习的浓厚氛围。

　　在新的一年里，我校将牢固树立每一个学生都很优秀，每一个学生都能教好，每一个学生都能成才，麻屯高中无差生的教育观念，继续倡导平等教育、诚心教育、常识教育、提醒教育和必要而完美的惩戒教育，爱和包容始终贯穿于我校育人的全过程，以学生的健康成长为本，对学生的生命质量负责，积极推进特色树校、名师创优秀之路，着力校园、班级特色文化建设，加大科学规范高效管理的力度，不断促进教师队伍的专业化成长，努力使校跨越发展的步伐更大，更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材!