幼儿园大班健康教案

【推荐】幼儿园大班健康教案4篇

　　作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园大班健康教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班健康教案 篇1

　　活动目标：

　　1、寻找和发现生活中的快乐。

　　2、学习让自己快乐起来的几种方法。

　　3、培养健康的心理和开朗的性格。

　　活动准备：

　　表示快乐的照片若干，绘画用的笔和纸。

　　活动过程：

　　一、说一说自己什么时候感觉快乐。

　　1、每个人都有快乐和悲伤的时候，你什么时候会感觉快乐呢?

　　2、请幼儿结伴进行讨论。

　　二、请幼儿说一说照片中快乐的事。

　　1、这张照片中你发现的快乐是什么呢?

　　2、幼儿大胆猜测照片中的内容，并说一说自己有没有这样的情况。

　　3、请照片的主人说说这张照片中快乐的事。

　　三、不开心时如何调整。

　　1、快乐时我们的心情会怎样?悲伤时我们的心情又会怎样呢?当我们不开心的时候，我们会用什么方法帮助自己快乐起来呢?

　　2、让幼儿通过和同伴之间的讨论明确：在我们的周围到处都有快乐，游戏是快乐的，帮助别人是快乐的，在分享别人的快乐时，自己也会感到开心，观看表演和参与表演时我们都是快乐的等。

　　3、：我们要善于发现周围的快乐，并能够用快乐赶走自己生活中的不快乐。

　　四、延伸活动。

　　1、请幼儿将自己感到最快乐的一件事画下来，并讲给同伴听。

幼儿园大班健康教案 篇2

　　【活动目标】

　　1、知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。

　　2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。

　　3、丰富词汇：快乐 高兴 开心

　　4、初步掌握AAB的词语：长长的 圆圆的 大大的 小小的 红红的

　　5、鼓励幼儿学习、表演对话，培养幼儿的口语表达能力。

　　【活动准备】

　　1、课件

　　2、小猪小兔小白鹅毛绒玩具

　　3、小动物头饰

　　【活动过程】

　　一、导入

　　1、律动：《？》

　　2、谜语：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。猜一动物名称，这是什么呢？

　　师：嗯，真聪明！那个小朋友告诉老师，猪长的什么样子？他怎样唱歌？

　　生：胖胖的，肥肥的……

　　师：他怎么唱歌呀？小朋友学一学。（生学小猪叫声音）

　　师：今天老师也带来了一只可爱的小猪（出示玩具小猪），看他来了，小猪跟小朋友们打招呼，“小朋友们好”幼：“小猪好。”“你们看我今天很干净吗？生：干净。我可是个爱清洁讲卫生的小猪，可是以前的我，嘿……啊，小猪脸红了。小朋友想知道以前的小猪到底是什么样子吗？生：想。

　　师：我们一起来看一看，好吗？（播放故事《小猪变干净了》）。

　　二、主体课

　　1、播放第一段课件

　　师：故事里是怎么形容小猪的呢？用了哪些形容词？课件展示：（圆圆的、大大的、小小的）

　　你还知道哪些类似AAB这样的词语？幼儿自由回答。

　　这是一只什么样的小猪啊？（不爱干净）小猪常常喜欢做什么呢？吃饱了之后呢？

　　2、播放第二段课件

　　师：一天，小猪想去做什么？他遇见了谁？故事中是怎么样形容小白兔的？课件展示：（长长的，短短的，红红的，白白的）

　　小猪对小兔说什么了？小兔是如何回答的？结果怎么样？幼儿回答。

　　3、播放第三段课件

　　小猪又遇到了谁？故事中是怎么形容小白鹅的？课件展示（红红的，白白的）

　　小猪说什么了？小白鹅是怎么回答的？最后小白鹅要带小猪去干什么？

　　4、播放第四段课件

　　小猪和小白鹅来到了哪里？

　　他们做什么了？小白鹅是怎么给小猪洗澡的？洗澡之后小猪变什么样了？小猪干净之后，谁来了？他们发生了什么事？他们心里是怎么想的？谁能想出一个表示高兴的词语？

　　三、课程升华

　　1、师：小朋友们，我们学习了《小猪变干净了》，今天老师不仅把这个故事带来了，而且还把故事里面三只可爱的小动物也带到我们班来了，看！他们来了。小猪、小兔和小白鹅（请三个小朋友）。

　　课件：小猪小兔小白鹅

　　2、课件游戏，巩固识字

　　四、思想品德教育

　　1、问：故事刚开始的时候，小猪找到朋友了吗？为什么？它最后找到朋友了吗？为什么？你喜欢什么样的小猪？你经常洗澡吗？你是怎么样洗澡的？洗澡后有什么感觉？为什么要经常洗澡？

　　师：不洗澡身上有汗臭味，很容易引起皮肤病，洗澡会让身体更舒服、更健康，尤其夏天即将到来天气热，出汗多，更要天天洗澡，现在天气有点冷，有些小朋友不想洗澡，这是不爱清洁不讲卫生的小朋友。天气冷我们还要勤洗头勤洗澡，每天换袜子，做个爱清洁讲卫生的好孩子。我们不要学习故事里的小猪哦，小猪刚开始小猪很不讲卫生，他出去找朋友玩的时候，朋友都说他太脏了不和他玩，最后小白鹅带他到河边洗得干干净净的，小伙伴们才愿意和他一起玩耍啦！孩子们，你可不要像小猪一样不经常洗澡，你们要讲卫生，经常洗澡身体才会更健康。特别是在夏天，天气热，出汗多，更要天天洗澡。

　　2、你是怎么样讲卫生的？应该怎样做？

　　引导幼儿讲：春天来临了，天气一天比一天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。

　　3、课件：各种动物

　　师：你们看，还有许多的动物也都讲卫生呢。（幼儿识字读动物名字）

　　通过这个故事，我们小朋友也变成讲卫生爱干净的乖宝宝了，让我们带着变干净的猪小弟，和各种动物们一起去洗澡吧

　　歌曲结束（洗澡歌）

幼儿园大班健康教案 篇3

　　活动目标:

　　 1.知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

　　2.增强幼儿的自我保护意识。

　　活动准备:

　　 带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《安全使用煤气》

　　指导要点:

　　 1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

　　2.讨论：煤气在我们生活中的作用，爸爸妈妈是怎么使用煤气的？

　　3.引导幼儿观察挂图。

　　4.讨论：图中的`小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？

　　5.教师指导幼儿完成学习包里的内容。

　　篇四：幼儿园大班健康教案：辨认安全标志

　　活动目标：

　　 能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。

　　活动准备：

　　 师幼共同收集日常社会中安全标志。

　　活动过程：

　　 1、幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义，说说在什么地方有这些安全标志。

　　2、向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。

　　3、引导幼儿找找园内、家中有哪些地方要注意安全。

幼儿园大班健康教案 篇4

　　活动目标：

　　1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

　　2．通过活动懂得不乱扔垃圾。

　　3．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　　4．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　木偶（小兔，小猴）糖若干

　　活动过程：

　　（一）导入部分

　　1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）

　　2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。

　　（二）基本部分

　　1．小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物。

　　2．木偶表演

　　a:小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）

　　b:小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交

　　提问：

　　a:小兔怎么了？

　　b:怎么会摔交的？

　　（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。

　　c:是谁扔的香蕉皮？

　　d:那，香蕉皮应该扔那？

　　快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

　　木偶表演

　　现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）

　　3．分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

　　（三）结束部分

　　不早了，我们开汽车回家了.音游《汽车开来了》。

　　活动反思：

　　首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢，也愿意积极地参与进来的。孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。从中让幼儿知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。通过活动懂得不乱扔垃圾。我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的时间和过程，在老师、家长的提醒下他们会做的很好，我们要相信小朋友，他们会做的很好的。