《好喝的饮料》幼儿园大班科学公开课教案

《好喝的饮料》幼儿园大班科学公开课教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的《好喝的饮料》幼儿园大班科学公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目的：

　　1、培养幼儿对科学活动的兴趣。

　　2、培养幼儿良好的观察和讲述的习惯。

　　3、初步的探寻溶解的现象。

　　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的'兴趣。

　　活动准备：

　　1、知识准备：幼儿初步了解饮料，品尝过饮料。

　　2、材料准备：冷水、热水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、柠檬粉等、轻音乐的磁带、录音机、毛巾

　　活动过程：

　　一、创设到小兔家做客的情景，吸引幼儿的兴趣。

　　二、幼儿品尝“小兔”制作的饮料，说说自己喝的饮料。

　　提问：你喝的是什么饮料？是什么颜色的？什么味道的？

　　三、幼儿做饮料，引导幼儿边做边观察。

　　1、引导幼儿认识材料。

　　2、提出操作的要求：

　　（1）你们在做饮料的时候，看看有什么奇怪的变化？

　　（2）与你的朋友说说你的发现。

　　（3）要让做饮料的房间干干净净。

　　3、观察幼儿的操作，进行个别指导。

　　提问：你做的是什么饮料？味道怎么样？引导幼儿讲述做饮料的过程和发现。

　　四、鼓励幼儿互相交流，互相品尝饮料，说说自己做饮料的发现。

　　五、鼓励幼儿与客人老师交流：请客人品尝饮料，说说自己的发现。