中班礼仪活动《大家来排队》教学设计

中班礼仪活动《大家来排队》教学设计

　　活动目标：

　　1.通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

　　2．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,并会自觉排队。

　　3．让幼儿知道每月的11日是“自觉排队日”，并养成自觉排队的好习惯。

　　活动过程：

　　一、分组游戏《瓶中取糖》，初步感受秩序的重要性。

　　预测结果：A.所有小组都失败B.有的成功、有的失败

　　1.针对预测：A.引导幼儿讨论：发生什么情况?为什么糖不能顺利的取出来?

　　B.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法。

　　2.再次进行游戏，体会秩序的`重要性。

　　3.三组比赛，看哪一组最先把糖拿出来。

　　二、出示幻灯片。

　　1、出示拥挤的幻灯片。

　　引导幼儿说说看到了什么现象？说一说拥挤会出现什么后果?

　　2、出示排队的幻灯片

　　3、引导幼儿说说在生活中，哪些地方需要自觉排队？

　　三、乘车游戏

　　1.教师讲游戏规则。

　　2.和小朋友一起玩乘车游戏，在游戏中提醒幼儿要自觉排队。

　　四、知道11日是“自觉排队日”。

　　1.出示排队日标志，一起说口号。

　　2.争当排队日小志愿者。

　　3.号召更多的人加入宣传的队伍中，并贴徽章。

　　五、结束。

　　教师带领幼儿喊口号走出教室。