大班社会教案：欢迎新朋友

大班社会教案：欢迎新朋友

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的大班社会教案：欢迎新朋友，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班社会教案：欢迎新朋友1

　　活动目标

　　1、 主动与新朋友交往，大胆地 进行交流。

　　2、 礼貌待人，学 习使用礼貌用语。

　　活动准备

　　1、 请幼儿设计欢迎新朋友的方法， 例如唱歌、带玩具、图书到幼儿 园分享等。

　　活动内容

　　形式 ：集体

　　1、 请新来的小朋友站到大家面前，全班幼儿鼓掌欢迎新朋友，鼓励他介绍自己的姓名。

　　2、 鼓励其他幼儿做小记者，采访新朋友：

　　请问你今年几岁？

　　请问你是怎么上幼儿园的？

　　每天谁送你上幼儿园？

　　请问你喜欢什么玩具？

　　提醒和鼓励幼儿使用礼貌用语。

　　3、 用小朋友提前准备的方案欢迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、图书等。

　　4、 幼儿带新朋友参观幼儿园，介绍幼儿园的主要场所和用途；介绍班里各个区角的名称和用途。

　　5、 请新朋友也说说自己的感受。

　　评价

　　乐于亲近新认识的朋友。

　　懂得使用礼貌用语“请问”。

　　活动建议：

　　请家长选择适当的时候带孩子去邻居家或亲戚家串门，鼓励孩子和同龄的小伙伴玩耍，让孩子了解一些基本的交往礼节，这样能更好地促进孩子社会性的发展。

大班社会教案：欢迎新朋友2

　　活动目标：

　　1.主动与新朋友交往，大胆地 进行交流。

　　2.礼貌待人，学 习使用礼貌用语。

　　活动准备：

　　请幼儿设计欢迎新朋友的方法， 例如唱歌、带玩具、图书到幼儿 园分享等。

　　活动过程：

　　1. 请新来的小朋友站面前，全班幼儿鼓掌欢迎新朋友，鼓励他介绍自己的姓名。

　　2. 鼓励其他幼儿做小记者，采访新朋友：

　　(1)请问你今年几岁?

　　(2)请问你是怎么上幼儿园的?

　　(3)每天谁送你上幼儿园?

　　(4)请问你喜欢什么玩具?

　　(5)提醒和鼓励幼儿使用礼貌用语。

　　3. 用小朋友提前准备的欢迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、图书等。

　　4. 幼儿带新朋友参观幼儿园，介绍幼儿园的'主要场所和用途;介绍班里各个区角的名称和用途。

　　5. 请新朋友也说说自己的感受。

　　活动：

　　1.乐于亲近新认识的朋友。

　　2.懂得使用礼貌用语“请问”。

　　活动建议：

　　请家长选择适当的时候带孩子去邻居家或亲戚家串门，鼓励孩子和同龄的小伙伴玩耍，让孩子了解一些基本的交往礼节，这样能更好地促进孩子社会性的发展。